Inhalt: Wir beschäftigen uns mit der Größe und dem Klima des afrikanischen Regenwaldes und informieren uns über Pflanzen und Tiere, die im Regenwald leben.
Inhalt: Wir informieren uns über Spezialitäten ausgewählter afrikanischer Länder und werden einzelne Rezepte kochen.
Inhalt:
Wir wollen das Märchen als Theaterstück einüben und beim Schulfest vorführen.
Inhalt:
Wir werden für das Theaterstück (Projekt 4) farbenfrohe Kostüme herstellen.
Inhalt: Wir werden für das Theaterstück (Projekt 4) das Bühnenbild herstellen und aufbauen.
Inhalt: Wir wollen herausfinden, wo die Schokolade herkommt.
Wir werden Informationen sammeln zum Thema Kakao, Fairer Handel und Herstellung von Schokolade...
Inhalt: Wir wollen afrikanische Spiele und Spielzeuge herstellen und damit spielen.
Inhalt: Wir wollen den afrikanischen Alltag kennenlernen. Wir bauen ein Runddorf, weben ein kleines Tuch, lernen die Zahlen auf Kinyarwanda, lernen ein Lied, machen eine Phantasiereise in den Regenwald, …
Inhalt: Wir werden uns mit einem afrikanischen Land beschäftigen, das nicht als Urlaubsland bekannt ist und uns dem Alltag, der Geschichte, der Kunst, Märchen und Sprache widmen.
Inhalt: Wir werden herausfinden, wie man ein afrikanisches Dorf baut und wie dort gelebt wird. Wir bauen eine afrikanisches Rundhütte in den Schulgarten und kochen in einer afrikanischen Dorfküche und kümmern uns um den Alltag im Dorf.
Inhalt: Wir wollen herausfinden, wie in Afrika Musik gemacht wird, Instrumente bauen und ein Musikstück vorspielen.
Inhalt: Wir werden die Sojabohne als Pflanze kennenlernen und beim Wachsen beobachten. Wir backen Kekse aus Sojamehl und vergleichen sie mit anderen Keksen. Wir schreiben, malen und spielen zu dieser Pflanze.
Inhalt: Alles hat eine Seele.
Inhalt: Wir lesen das Buch „Charlys House“ und malen, schreiben, basteln und spielen dazu.
Inhalt: Wir stellen selbst Pflanzenfarben her. Dann färben und batiken wir damit Tücher, Stoffe und T-Shirts.
Inhalt: Wir singen einfache afrikanische Lieder, bewegen uns dazu oder spielen auf einer Trommel oder einem Stabspiel. Zu einigen Liedern wollen wir Tiermasken basteln.
Inhalt: Wir wollen Ägypten kennen lernen. Wir erstellen eine Karte, beschäftigen uns mit der Gesellschaftsordnung im alten Ägypten. Wir schreiben Hieroglyphen und Zahlen auf Papyrus und bauen Pyramiden.
Inhalt: Wir wollen uns mit Kindern und ihrem Leben in Kenia beschäftigen. Womit spielen Kinder in Kenia? Gehen sie zur Schule?
Inhalt: Wir wollen herausfinden, wo und wie Kinder in Afrika leben. Gibt es dort Flüsse, Wälder, Wüsten, Gebirge?
Inhalt: Wir wollen Wüstenforscher werden und die Sahara erforschen.
Inhalt: Wir werden uns mit Südafrika, seiner geographischen Lage, seiner Geschichte, seiner Kultur beschäftigen. Wir werden über die Fußball-WM 2010 sprechen und heimische Gegenstände basteln.
Inhalt: Wir wollen herausfinden, was eine Safari ist und uns mit den afrikanischen Tieren beschäftigen, die man bei einer Safari sehen kann.
Inhalt: Wir wollen uns mit den afrikanischen Großstädten beschäftigen und diese mit ihren Sehenswürdigkeiten auf Infotafeln vorstellen.
Inhalt: Wir wollen herausfinden, wie Kinder in den unterschiedlichen Regionen Afrikas ihren Tag verbringen. Gehen sie in den Kindergarten oder in die Schule? Was machen sie in ihrer Freizeit? …
Ist der Regenwald in Gefahr?
Klassenstufe: 1-3
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 2: Wie isst Afrika?
Wo bekommt man die Zutaten für die Gerichte?
Was ist Fairtrade?
Klassenstufe:1-6
Anzahl der Teilnehmer: 20
Thema 4: Das Lied der bunten Vögel
Klassenstufe:1-4
Anzahl der Teilnehmer: 16
Thema 5: Das Lied der bunten Vögel
Klassenstufe:5-6
Anzahl der Teilnehmer:8
Thema 6: Das Lied der bunten Vögel
Klassenstufe:4-6
Anzahl der Teilnehmer: 8
Thema 8: Kakao und Schokolade
Klassenstufe: 4-6
Anzahl der Teilnehmer: 10
Thema 12: Afrikanisches Spielzeug
Klassenstufe: 1-4
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 13: Alltag in Afrika
Klassenstufe: 4 - 6
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 14: Bon dia, Angola
Klassenstufe: 5-6
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 16: Ein Dorf in Afrika
Klassenstufe: 1-6
Anzahl der Teilnehmer: 12
Thema 17:Instrumente herstellen
Klassenstufe: 1-6
Anzahl der Teilnehmer: 12
Thema 19: Die Abenteuer der kleinen Sojabohne
Klassenstufe: 1-3
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 21: Der Mythos von den Bäumen
Wir wollen uns mit Traditionen in Afrika beschäftigen. Es geht um magische Bäume, Rituale, Schöpfungsmythen, Religion und das alltägliche Leben.
Klassenstufe: 4-6
Anzahl der Teilnehmer: 12
Thema 22: Charlys House
Klassenstufe: 1-2
Anzahl der Teilnehmer: 12
Thema 23: Färbetechniken afrikanischer Tradition
Klassenstufe: 4-6
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 24: Afrikanische Lieder und Tänze
Klassenstufe: 1-4
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 26: Länder Afrikas – Ägypten
Klassenstufe: 1-6
Anzahl der Teilnehmer: 12
Thema 27: Länder Afrikas - Kenia
Klassenstufe: 4-6
Anzahl der Teilnehmer: 12
Thema 28: Kinder in Afrika
Welche Sprachen sprechen die Kinder? Wie heißen ihre Völker?
Klassenstufe: 1-6
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 29: Sahara
Kann man in der Wüste ertrinken oder erfrieren?
Die Wüste wächst – bis zu uns?
Klassenstufe:4-6
Anzahl der Teilnehmer: 12
Thema 30: Länder Afrikas - Südafrika
Klassenstufe:4 -6
Anzahl der Teilnehmer:12
Thema 31 : Safari
Klassenstufe: 4-6
Anzahl der Teilnehmer: 15
Thema 32: Afrikanische Großstädte
Klassenstufe: 5-6
Anzahl der Teilnehmer: 12
Thema 33: Kindertage in Afrika
Klassenstufe: 1-6
Anzahl der Teilnehmer: 15
Europaprojekt der 6.Klassen im März 2011
Schulpartnerschaft Wagrowiec vom 22.-26.09.2010
Projekt der Klassenstufe 2: Winterzeit - Märchenzeit