| Letztes Update am
11.12.2011 |
AG Minihandball
AG-Leiterin: Frau Albroscheit
Bei uns trainieren recht munter 22 Erst- und Zweitklässler jeden Mittwoch von 14 - 15.15 Uhr. Die Kinder sammeln Erfahrungen mit dem Ball
und bekommen erste Handballregeln vermittelt. Zu unserem Training gehören viele Bewegungsspiele.
Sehr zuverlässig wird das Training von Annika Liesicke und Tim Stolze aus der Klasse 6c unterstützt.
AG Englisch
AG-Leiterin: Frau Klawa
Kinder der Klassenstufen 1-4 haben an verschiedenen Tagen in der Englisch-AG die Möglichkeit, sich mit der Sprache (besser) vertraut zu machen. Mit Hilfe von Songs, Spielen, Arbeitsblättern und vor allem jeder Menge Wiederholung verlieren die Kinder die Angst vor der anderen Sprache und lernen nebenbei erste Vokabeln und später auch Sätze. Gemeinsam haben wir trotz vieler Anmeldungen in den unteren Klassenstufen immer jede Menge Spaß.
Schwedisch-AG
AG-Leiterin: Frau Olsson
In der Schwedisch-AG lernen die Kinder die Sprache, die schwedische Kultur und das Land kennen. Wir spielen, singen, gestikulieren und backen auch mal schwedische Kekse. Die Schwedisch-AG findet donnerstags um 14.00 bis 14.45 Uhr statt. Kommt und lernt Schwedisch! Ich freue mich auf euch!
Leichtathletik AG
AG-Leiterin: Sabine Ludwig
Unsere AG LA/Gerätturnen findet immer mittwochs von 14-15.30 Uhr in der Sporthalle statt. Sie ist für alle sportlich interessierten Schüler und Schülerinnen von Klasse 4-6 offen. Wir wollen die Inhalte des Sportunterrichts vertiefen und an schwierigen Aufgaben und Techniken gezielt üben, dabei sollen der Spaß und das Spiel nicht zu kurz kommen.
Theater-AG
Michaela Schulte: Leiterin der Theater- AG
Die Theater-AG der Grundschule Schönwalde bietet Kindern der vierten und fünften Klassen mit Spaß am Schauspielern die Möglichkeit sich in eine Gruppe einzufinden, theaterpädagogische Übungen kennen zu lernen und gemeinsam ein Theaterstück aufzuführen.
Im Schuljahr 2010/11 führte die Gruppe an Weihnachten in Zusammenarbeit mit dem Religionslehrer Herrn Schimank ein Krippenspiel auf. Im zweiten Halbjahr zeigte die AG das Stück „Da steht ein Pferd auf dem Flur“ gleich viermal und erhielt dafür viel Applaus.
In diesem Schuljahr spielten die 19 Schauspielerinnen und Schauspieler am „Tag der offenen Tür“ einige Sketche. Im Moment bereiten wir uns auf ein neues Stück vor, das noch vor Ostern Premiere haben soll.
AG Chor der Klassen 1 und 2
Zeit: montags 13.05 bis 13.50 Uhr
AG-Leiter: Frau Trende
Die Freude am stimmlichen Gestalten der Lieder soll im Vordergrund unserer Chorarbeit stehen.
Wir singen viele Lieder mit Texten, die der kindlichen Erfahrungs- und Erlebniswelt entsprechen.
So werden diese Lieder nachgespielt, mit Bewegungen verbunden oder mit Instrumenten des klingenden Schlagwerkes begleitet.
AG Schach
Donnerstags von 13.05 Uhr bis 13.50 Uhr Klasse 1 und 2 (17 Kinder)
von 14.00 Uhr bis 14.45 Uhr Klasse 3 bis 6 (17 Kinder)
Unter Leitung von Herrn Albroscheit und Frau Jancke
erlernen die Kinder der 1. und 2. Klasse die Grundlagen des Schachspiels (Brett,
Figuren, Grundzüge, Eröffungsstrategien, Ziel und Strategien des Spiels). Es
wird miteinander gespielt und während dessen erfahren die Kinder Hinweise und
Tipps für Züge und Schachaufgaben.
Die größeren der Klassen 3 bis 6 sind
mitunter schon erfahrene Turnierspieler, die weit mehr Spielpraxis haben und
spezielle Hinweise und Aufgaben zu Angriff, Verteidigung und Endspiel erhalten.
Aber auch sie messen sich in Spielen miteinander und haben ihren Spaß.
Der Spaß steht bei all unseren Bemühungen
natürlich im Vordergrund, aber es ist nicht nur Spaß, den die AG bringt - auch
Mannschaftserfolge und persönliche Siege!
Größter Erfolg im Schuljahr 2009/2010
war der Gewinn des Brandenburger Mannschafts -Schulschach Pokals in Elsterwerda.
Hier haben die Spieler Anna Dessin (1b) , Nino Schauder, Lukas Rogge und
Maximilian Jancke (alle 3a) im
spannenden Wettkampf ihre Gegner besiegt und sind dafür mit einem großen Pokal
und glänzenden Medaillen ausgezeichnet worden.
Beim Nikolausturnier des
Schulschach-Grand-Prix am
04.12.2009 in der Geschwister Scholl Grundschule in Falkensee nahmen 9 Kinder
unserer AG teil und zeigten in den 7 Spielen beachtliche Leistungen:
Lukas Rogge belegte in der U10 mit 5
Punkten sogar den 2. Platz in seiner Altersgruppe! Maximilian
Jancke
mit 5 Punkten, Daniel Dessin mit 4 Punkten, Lennart Oltmanns mit 3,5, Niklas
Glaser mit 2,5, Dennis Duwe, Anna Dessin und Julian Putz
mit 2 Punkten und Hagen Hirsch mit 1,5 Punkten zeigten, dass die AG nicht
nur ein spannender und spaßiger Zeitvertreib ist, sondern auch die Fähigkeiten
schult, bei einem aufregenden Turnier die Nerven zu behalten, seinen Gegner zu
beherrschen und sich zu behaupten.
Wer also Lust hat, sein Wissen über König,
Dame, Springer, Turm, Läufer und Bauern zu vertiefen oder wer die Geheimnisse
des schwarz weißen Bretts ergründen will, ist herzlich eingeladen, bei uns
vorbei zu schauen.
AG Malen und Zeichnen Kl. 4-6
AG-Leiter: Frau Kirsch
In unserer AG lernen die Kinder verschiedene Techniken und Materialien kennen.
Wir arbeiten mit Bleistift, Zeichenkohle, Ölkreide, Deckfarben und Aquarellfarben
und drucken mit Naturmaterialien wie z.B. Blättern.
Die Herbstlandschaften entstanden in der Frottagetechnik.
AG Holzbearbeitung
Donnerstag: 14.00-15.30 Uhr
15 Kinder unter Leitung von Frau Köhler
Laubsägearbeiten, vielfältige Arbeiten aus Sperrholz, aber auch Speckstein und andere Materialien werden ausprobiert.
Die Kinder können eigene Ideen verwirklichen oder unter Anleitung Vogelhäuser, Stiftboxen, Dino's, Weihnachts- und Osterdekorationen herstellen.
Kunst-AG bei Frau Klein,
mittwochs von 14:00 – 15:30 Uhr
„Für Kinder hat Malen noch etwas Magisches. Der freie Umgang mit Farbe und Pinsel entspricht ihren Neigungen, setzt ihre schöpferischen Kräfte in Gang, eröffnet neue Horizonte, stärkt ihr Selbstbewusstsein und regt sie zum Handeln an.“
( Karsten Habighorst)
Mit viel Farbe, großen Formaten, Spachtel und Pinsel wollen auch wir das laufende Schuljahr angehen und haben darin schon einmal kleine Erfahrungen gesammelt. Dabei soll uns die „Malschule für Kinder“ von Karsten Habighorst begleiten und einen roten Faden geben.
Ob Drachen, Dinos, Fledermäuse oder Busfahrten, anhand von kleinen ausgewählten Geschichten werden wir zu diesen und noch vielen anderen tollen Themen mit deckenden Farben auf großen Malgründen kleine Kunstwerke entstehen lassen.
Unsere AG richtet sich an die Schüler und Schülerinnen der ersten bis dritten Klassen und hat nur noch wenige Plätze frei. Da wir größere Farbmengen im Laufe der Zeit verbrauchen werden und auch einmal auf dickerer Malpappe arbeiten wollen, muss für das ganze Schuljahr ein kleiner Beitrag von 5 Euro bezahlt werden.
Wer Lust hat noch mitzumachen, schaut einfach vorbei!
Eure Frau Klein
Karsten Habighorst arbeitet als freischaffender Künstler in Bielefeld.
Zahlreiche Einzelausstellungen im In- und Ausland und Beteiligungen an Gruppenausstellungen sowie mehrere Arbeiten, die im öffentlichen Raum zu sehen sind. Arbeitet seit vielen Jahren als Kunstlehrer und unterrichtet Freie Malerei und Skulptur mit Kindern im Alter von 3-12 Jahren in der Sparte Kunst der Musik- und Kunstschule der Stadt Bielefeld. (S.62, Malschule für Kinder)
Die Modellbau-Arbeitsgemeinschaft
In der Werkstatt des Schullandheimes Schönwalde-Glien findet jeden Samstag eine Modellbau-Arbeitsgemeinschaft statt, die von Herrn Paasch geleitet wird. Eigentlich sollte sie nur von 10 bis 11 Uhr gehen, aber wir haben so viel Spaß, dass wir meistens länger bleiben. Auch in den Ferien ist er für uns da.
Wir bauen Sachen, die auch Herr Paasch schon als Kind gebaut hat. Das meiste Material bringt er von seiner Arbeitsstelle mit. Aber auch wir finden so manch Brauchbares auf Schrotthaufen. Wir bearbeiten vorrangig Holz und verschiedene Metalle mit Bohrmaschine, Akkuschrauber, Stich- und Kettensäge. So entstanden in den letzten Jahren Drachen, Vogelhäuschen, Modellflieger, Figuren aus Kupferrohr, Boote, Flöße und vieles mehr. Zu unserem derzeitigen Projekt gehören der Bau einer motorisierten Seifenkiste und eines Feuersteinmobils.
Felix Freistädt, Klasse 6b
AG Fußball
Leiter: Herr Schönner
Zeit: jeden Donnerstag 14.00 – 14.45 Uhr
Ort: Turnhalle der Schule
In der AG Fußball soll die Freude zum Fußballsport gefördert werden. Der Ag gehören zur Zeit 8 Schüler der Jahrgangsstufe 5/ 6 an.
Es sind für die Jahrgangsstufe 4 noch Plätze frei, die genutzt werden können.
AG Handarbeit
Ziel der AG ist es, den Schülern einfache Handarbeitstechniken zu vermitteln.
Zur Zeit nehmen vier Schüler an der AG teil.
Nähen:
Einfädeln von Garnen und Wolle in Näh-, Stick- und Stopfnadeln
Knoten üben
Stoffteile mit einfachen Stichen zusammennähen
Ein Knopfloch herstellen und einen Knopf annähen
Häkeltechnik:
Üben von Luftmaschen, festen Maschen, Stäbchen und Muscheln
Häkeln eines Topflappens
Stricken:
Maschen anschlagen
Rechte und linke Masche stricken
Maschen zunehmen, abnehmen und abketten
Sticken:
Verschiedene Sticharten, wie Kreuztisch, Plattstich und Kettenstich üben
Ein kleines Bild auf Stramin sticken
AG-Leitung Frau Bilz
AG "Methodentraining" Klasse 3/ 4
Die AG "Methodentraining"- "Lernen lernen" unterstützt die Schüler auf ihrem Weg zum vielseitigen Kompetenzerwerb.
Folgende Bereiche sind Themen der AG!
- Organisation des Arbeitsplatzes in der Schule und zu Hause
- Ordnung in der Schultasche
- Arbeitsplatz aufräumen
- Arbeitsplatz zu Hause optimieren
- Handwerkliche Grundtechniken
- Kennenlernen von Arbeitsmitteln und kategorisieren
- Ausschneiden, Aufkleben, Abheften von Arbeitsmitteln
- Mappen- und Heftführung: Inhaltsverzeichnisse erstellen, Seitengestaltung,
- Methoden zur Aktivierung des Vorwissens:
- Brainstorming (Stichwortsammlung)
- Mindmaps (Strukturierung des Lernstoffes)
- "Cluster" erstellen
- Methoden zur Informationsbeschaffung:
- Inhaltsverzeichnisse lesen und verstehen
- Sortieren und Suchen nach dem ABC
- Nachschlagen im Lexikon und in Sachbüchern
- Recherchieren im Internet; Bibliothek nutzen
- Methoden zur Informationsverarbeitung:
- Lesen und markieren; gesuchte Fakten schnell erlesen, Schlüsselbegriffe markieren, Stichwörter notieren.
- Methoden zur Sicherung und Präsentation des Lernstoffes
- Fragen zum Lernstoff entwickeln
- Tabellen und Schaubilder erstellen, Plakate erstellen, Mindmaps, Arbeit mit der Lernkartei, Hosentaschenbücher erstellen.
Die Reihenfolge der Themen und die Intensität der Behandlung bestimmen die Schüler mit, da sie auch lernen müssen sich selbst einzuschätzen und zu entscheiden, wo noch Übungsbedarf ist! Katrin Peppler (AG- Leiterin)
AG Streitschlichter
- Wozu Streitschlichter an einer Schule?
- Konzept soll als ein Baustein der verbindlichen Sicherheits- und Gewaltprävention an Schulen beitragen
- Aufbau und Entwicklung einer angstfreien und zivilisierten Streitkultur, die zu einem verbesserten Schulklima beitragen soll.
- Ausbildung von Streitschlichtern und deren aktiven Einsatz auf dem Schulhof
- Die auszubildenden Schüler sollen alternative und konstruktive Konfliktlösungen lernen.
- Streitschlichter sollen dabei ihren Mitschülern helfen, Konflikte selbständig zu lösen.
- Der Einsatz und die Würdigung der Streitschlichter trägt in einem hohen Maß zur Eigenverantwortlichkeit bei.
- Eine konstruktive Konfliktbewältigung innerhalb der eigenen Gruppe kann zu einem fairen Streit führen.
- Organisation
Ab welcher Altersstufe ist die Ausbildung geeignet?
Ab der 4. Klasse kann mit der Ausbildung begonnen werden. In unserem Fall 5. und 6. Klasse im Rahmen des Neigungsunterrichts.
Wie groß sollte die Ausbildungsgruppe sein?
Nicht mehr als 12 SchülerInnen; bzw. 24 SchülerInnen bei 2 Kollegen
Wie lange dauert die Ausbildungsphase?
1 Halbjahr mit schriftlicher und mündlicher Prüfung
Wer kann sich bewerben?
Eigentlich jeder der Klassenstufe 4-6! Die Ausbilder wählen geeignete Kinder aus, die im Sozial- und Arbeitsverhalten mindestens eine 2 haben.
Wie sieht die zeitliche Vorbereitung aus?
Kinder melden sich für den Neigungsunterricht an und müssen eine Einverständniserklärung der Eltern abgeben.
Im Folgejahr wird in den ersten vier Schulwochen eine Teilnehmerliste erstellt. Die Eltern erhalten ein Informationsblatt für die verbindliche Anmeldung. Dann findet für die Kinder und Eltern eine Informationsveranstaltung statt.
Wie sehen die Inhalte in der Schnupperphase aus?
Kennen lernen mit Hilfe von Interaktionsspielen.
Erarbeitung von fairen Umgangsregeln.
Inhalte der Streitschlichterausbildung in der Theoriephase
Körperwahrnehmung
- Umgang mit Gefühlen
- Faires Streiten
- Definition: Was ist ein Streitschlichter?
- Antworten auf die Frage: Wie entsteht Streit?
- Selbstkontrolle und Ermutigung
- Sich akzeptabel mitteilen
- Zuhören und Konzentration
- Aktives Zuhören
- Vorbereitung Konfliktlösung
- Kleine schriftliche Abschlussprüfung
Inhalte der Streitschlichter- Ausbildung in der praktischen Phase
Einleitung der Schlichtung
- Austausch der Standpunkte
- Ablauf der Schlichtung
- Spiegeln
- Lösungsphase
- Schriftliches Abkommen
- Fallbesprechungen
- Einsatz auf dem Pausenhof nach Plan (Patenschaften für die Klassen 1-3)
- Werbung und Bekanntmachung
Abschluss der Ausbildung
Öffentliche Überreichung einer Urkunde bei einer Schulveranstaltung. Die erfolgreiche Teilnahme wird im Zeugnis unter Bemerkung bestätigt.
Einsatzplan
Mit Hilfe einer Fotowand können die Kinder die Streitschlichter erkennen und um Hilfe bitten.
Patenschaften: je zwei Schlichter sind für je eine Klasse Ansprechpartner.
Welche Aufgaben haben die Streitschlichter?
Sie sollen Streithähne auf dem Pausenhof aufsuchen, wenn sie verlangt werden.
- Sie sollen beruhigend und positiv auf die Kontrahenten zugehen.
- Sie sollen Gespräche anbieten, um Streit gemeinsam zu lösen.
- Sie sollen auf die Freiwilligkeit zur Gesprächsbereitschaft achten.
- Sie können Vereinbarungen schriftlich festhalten und Nachtreffen organisieren.
- Sie sollen Grenzen erkennen und Hilfe durch Lehrkräfte holen
Betreuung der Streitschlichter nach der Ausbildung
1 mal monatlich soll eine ¿Supervision¿ erfolgen, um Streitfälle zu besprechen.
Wie werden Lehrkräfte in das Ausbildungsprogramm eingebunden?
In diesem Jahr Frau Peppler und Frau Büser.
Grundlagenliteratur
Streit- Training. Faires Streiten lernen in der Grundschule (Beltz)
Grundschulkinder werden Streitschlichter (Verlag a. d. Ruhr)
Streiten vermitteln. Das Schüler- Streit- Schlichter- Programm (AOL Verlag)